为及时掌握教学动态，有效开展教师间相互学习和相互促进，切实提高教学质量，人文社科学院特制定本制度。
1、学院领导要带头听课，每学期听课应不少于3次；其中分管教学和学生工作的院领导每学期听课应不少于4次。学院领导听课的目的旨在深入教学第一线，加强与师生的沟通，倾听师生对教学工作的意见，及时解决教学中存在的问题。
2、鼓励各系部负责人每学期听课。各系部负责人听课的目的旨在结合本部门的工作内容和范围，深入教学第一线了解课堂教学情况，倾听师生对教学工作的意见。
3、新进青年教师实行阶梯式听课制度。第一学年每学期不少于5次；第二年每学期不少于3次；第三年每学期不少于2次。对于首次开课的新教师，各系部必须组织教学经验丰富的同行教师听试讲，并在实际开课时跟踪听课1—2次。
4、支持和鼓励各系部或教研室内部教师相互听课。教师互相听课的目的旨在切磋教学内容，交流教学方法，改善教学效果，提高教学水平和教学质量。
5、授课教师不得以任何理由拒绝其他教师听课。听课不受专兼职、课程、专业和单位限制。听课教师应做好听课记录，认真填写《听课记录本》。
6、学院教学督导组人员负责监督和管理全院听课制度的执行情况。每学期学院统计并公布各类人员听课次数。
7、听课方式以随机、随堂为主，学院也可以组织重点听课、观摩听课等。听课记录本统一到学院教学管理部门领取。
人文社会科学学院
2013年12月修订
